Pubblicato in 25 February 2019

Chiedi Disabili per la loro competenza - non i loro genitori

Come si vede le forme del mondo che scegliamo di essere - e la condivisione di esperienze interessanti in grado di inquadrare il modo in cui trattiamo l’un l’altro, per il meglio. Si tratta di una prospettiva potente.

Sono autistico - e ad essere onesti, io sono stanco di genitori di bambini autistici che dominano la conversazione sull’autismo advocacy.

Non fraintendetemi. Sono incredibilmente grato che sono cresciuto con due genitori che sostenevano contemporaneamente per me e mi ha insegnato auto-difesa .

Che cosa frustrante è quando la gente proprio come i miei genitori - che stanno alzando i bambini autistici e disabili, ma che non si sono disabilitati - sono sempre l’unico go-gli esperti, più di persone che hanno realmente vissuto con una disabilità.

Quando sto leggendo sui problemi che influiscono sulla comunità dell’autismo, voglio sentire da persone autistiche

Voglio punto di vista di una persona autistica su come far apparire alloggi nel posto di lavoro , o di quello che sembra navigare classi del college come studente.

Se fossi leggendo una storia su come le persone autistiche possono creare orari di classe accessibile, vorrei sentire prima di tutto da parte degli studenti autistici universitari attuali o ex. Che cosa hanno lottano con? Quali risorse hanno usato? Quale risultato?

Sarei bene se la storia comprendeva anche fonti come un consulente di ammissione all’università, qualcuno che lavora in un collegio servizi per la disabilità ufficio, o un professore. Potrebbero completano la storia, offrendo una prospettiva interna su ciò che gli studenti autistici possono aspettarsi e come possiamo migliore avvocato per le nostre esigenze.

Ma è raro vedere una storia del genere. competenza delle persone disabili sulla nostra vita è spesso trascurato e sottovalutato, anche se abbiamo passato anni - e in alcuni casi tutta la nostra vita - con i nostri abili.

Noi siamo quelli che capiscono la nostra comunità, le nostre esigenze di accesso, i nostri alloggi, e la nostra cultura il meglio - ma siamo spesso un ripensamento nelle conversazioni sulla disabilità.

Quando ho scritto di essere altamente empatico come una persona autistica , ho intervistato adulti autistici che hanno voluto sfatare il mito che le persone autistiche non possono essere empatici. Ho usato la mia esperienza vissuta, e l’esperienza di altri adulti autistici, per abbattere il motivo per cui molte persone autistiche sono scambiato come l’empatia impassibile e privo.

E ‘stata un’esperienza incredibile.

persone con autismo nel loro 30s e 40s hanno raggiunto fuori a me per dire che questa era la prima volta che leggono nulla autismo e l’empatia che ha preso questo approccio, o è stato scritto da una persona autistica al posto di un genitore o di ricercatore.

Questo non dovrebbe essere fuori dal comune. Tuttavia, troppo spesso, le persone autistiche non sono invitati a condividere la loro esperienza.

I genitori di bambini con disabilità sono importanti, troppo, e mi fanno capire la necessità di risorse specifiche per le PMI

Può essere davvero utile per leggere i modi migliori per aiutare il vostro bambino navigare attraverso il mondo con la loro disabilità. Vorrei solo che quelle risorse anche inclusi voci disabili.

Ma non sarebbe incredibile se una guida per lavorare il restauro con il vostro bambino che ha l’ADHD aveva consiglio particolare da adulti con ADHD , che conoscere e capire che cosa era come essere un bambino che lotta per ricordare che essi hanno per lavare i piatti due volte a settimana?

Gli adulti con ADHD hanno punte - da una vita di esperienza e il trattamento vissuto con i loro medici - e sanno ciò che può o non può funzionare in modi che un genitore che non ha l’ADHD non sarebbe.

Alla fine della giornata, quando ci permettere alle persone di condividere le loro voci ed esperienze, ognuno vince.

Utilizzando le persone disabili come gli esperti sulle nostre vite e le esperienze ristruttura anche il nostro modo di vedere la disabilità

Invece di posizionare le persone disabili come persone che hanno bisogno di aiuto, e genitori come esperti che possono aiutarci, ci posiziona come sostenitori che capiscono le nostre disabilità e bisogni meglio.

Ci incornicia come persone che possono prendere decisioni attive piuttosto che le cui decisioni sono stati fatti per noi. Ci dà un ruolo impegnato nella nostra vita e il modo in cui racconti sulla disabilità (e sulla nostra condizione specifica) sono raffigurati.

Sia che abbiamo vissuto con i nostri disabili per tutta la vita o di recente li ha acquistati, le persone disabili sanno cosa vuol dire vivere nelle nostre menti e corpi.

Abbiamo una profonda comprensione di ciò che appare come per navigare il mondo, a sostenere per noi stessi, per chiedere l’accesso, per creare l’inclusione.

Questo è ciò che ci rende esperti - ed è giunto il momento la nostra competenza è apprezzata.


Alaina Leary è un editor, social media manager, e scrittore di Boston, Massachusetts. Lei è attualmente l’assistente al montaggio di Altrettanto mer Magazine e un editor di social media per il no-profit abbiamo bisogno di diversi libri.